教师管理制度范本（通用11篇）

教师管理制度范本（通用11篇）

在社会一步步向前发展的今天，各种制度频频出现，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的教师管理制度范本（通用11篇），希望能够帮助到大家。

一、以身作则，为人师表

1、教师自尊自重，语言文明，礼貌待人。

2、穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发，女不化浓妆。

3、养成良好的个人卫生习惯，不乱扔杂物，不边走边吃东西。当好值日员，保持办公室或集体场所的卫生，并且督促学生保持校园、教室、办公室和专用教室等卫生区域的卫生，以及外出集会时路途、场所的卫生。

4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。

5、教师在任何场所、环境下要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。

二、明理诚信，团结协作

6、教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人，不背后说别人坏话，议论他人，不搞小动作。

7、讲道德、讲修养，学习、生活、工作要遵纪守法，按制度办事，说话讲道理，办事讲原则。

8、胸怀胆荡， 宽宏大度，彼此间有意见、有看法，通过正当渠道反映解决，要高姿态消除分歧，达到取同存异，不准在学校任何场所大吵大闹。

9、与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。

10、思想端正，作风正派，做人光明磊落，对学校工作或领导同志有意见，或自己有想法，及时采取正当渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布情绪，影响工作，更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。

三、遵纪守法，严于律己

11、要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。

12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。

13、严格执行学校的`各项决议，尽职尽责地完成工作任务。随时接受学校以及上级领导对自己工作检查指导，对自己工作中所出现的问题不隐藏、不掩饰、诚恳汇报。

14、严格遵守办公纪律，工作、学习、开会时间严禁闲谈、干私事、带孩子、下棋、打扑克、打毛衣，做到按时上下班，不逃岗脱岗，不擅离职守，要高效率地工作。

15、明确学生是学校的主体，要热爱、尊重、了解、严格要求学生，教育教学一切活动要面向全体学生。承认学生有差别，要因材施教，对学生以正面教育为主，不挖苦，不打击报复，不体罚或变相体罚学生，上课时禁止教师随便把学生撵出教室;不得在课堂上吸烟，不得酒晕后进入课堂。

四、善于学习，勤奋工作

16、积极参加各种政治学习和业务学习活动，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的方针、路线和政策，学习教育理论和先进的文化科学知识，不断提高自己的思想政治素质和文化业务水平。

17、积极认真地完成教育教学常规工作，善于总结经验教训，发挥自己优势，争做校内名师。

18、工作勤勉精细、扎实认真，深入钻研大纲、教参、教材，针对学生实际，精心设计教案，讲课抓住重点，突破难点，体现讲解精透，开发学生智力，发展学生能力;辅导耐心，分类指导，培优转差;作业布置适当，批改精心，注意收集问题，及时讲评;考试严肃认真不弄虚作假，教学每一环节落实注意做好学生思想工作，方法得当有效。

19、正确处理工作与私事的关系，不准未经学校批准私自调课，误课，上无人辅导自习课。做到工作第一，不因私废公。

20、工作节奏紧凑，任务落实抓实、抓细，开动脑筋，出色完成任务;如有重大失误，及时查找原因，进行自我剖析，不误人子弟。

五、遵循规律，勇于创新

21、坚持社会主义办学方向，执行国家教育方针，忠诚人民教育事业。

22、适应教育发展形势，转变教育观念，深化课堂教学改革，积极实施素质教育。

23、钻研教育理论，勇于立项实验，教育教学表现出自己的特色和个性。

24、适应教育体制的改革，要再学习，接受再教育，彻底地由“教书匠”向素质型教师转变。

25、教师无小节，处处都育人。教师要身体力行，以身作则，要创造性开展各项工作，培育创造性人才。

一、教师始终坚持社会主义办学方向，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，教育必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、讲团结，讲正气，讲政治，讲学习。善于学习先进的政治理论和教育理论，全面贯彻落实党的教育方针。面向全体学生，让学生全面发展，主动发展。

三、转变教育思想，更新教育观念，适应新形势的需要，深入课堂教学改革，大力实施素质教育。

四、严格执行上级教学大纲和教学课时计划，开齐课程，开足课时。自己所担任的教学任务严格符合要求，规范地保质保量完成，不得随意增减或调整。

五、严格控制学生在校活动情况，密切注意学生的言行和各种素质的发展情况，并及时进行教育和调整。

六、严格控制学生作业量。课堂作业要精选细批，小学一二年级少留家庭作业，三、四、五、六年级家庭作业不超过1小时;五、六年级家庭作业超出1。5小时。

七、严禁乱订书籍。各处室、班主任、级主任、任课教师不得以任何理由私自配发教学用书和学具。因复习备考等工作需要，在政策的允许范围内，通过正规渠道，由学校负责，征订使用，否则坚决查处。

八、积极学习教育法规和上级部门的有关政策，增强依法治教意识，确保辖区内适龄儿童接受完九年义务教育。任何教师不得阻止辖区内适龄儿童入学就读，更不得以任何理由随意让学生停课、辍学。如因教育方式方法不当造成不良后果者要追究当事人的责任，并根据情节给以行政处分。

九、根据教育形势的发展，逐步实行校长负责制，教师聘任制，岗位责任制和结构工资制。

十、做好师生思想政治工作，深入了解教职工工作、学习、生活情况，发现问题，及时耐心说教，解决好教师的思想问题，把教师良好的建议和共性问题带到班子会上研究处理。

十一、实行处室分口负责，教师集体办公，年级组和教研组双轨交叉配合的教育教学管理模式。教师要严格履行《教师工作职责》及《教师日常行为规范》，每一个任课教师职责时间明确规定为每节课的.前、后五分钟和课堂时间，以及学校所要求的其他时间，其他人员职责时间为所负责工作的全天时间。按学校要求出色完成自己所担负的各项教育教学工作。

十二、教师参与学校管理，定期召开职代会、民主生活会，发挥工会组织作用，使学校管理民主化、科学化。

十三、参加会议要及时，必须做好记录。

十四、校领导班子蹲级包组，和教师一起深入教学，探讨教材，了解学情，同教师一起对学生进行各种教育活动。

十五、健全档案，保存资料，注重管理。学籍表、毕业证存根，各类计划、总结、制度、上级文件，统计报表、教学成绩表、会议记录等按年度分类整理归档，分处保存，保证随时有案可查。与教师担任工作相关的资料，注意积累，根据工作性质、类别、需要，自己建立资料库或档案，如试题库，学生管理档案等。

十六、重视师德修养，规范职业道德，内强素质，外树形象。

1、政治觉悟方面：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，掌握辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，具有强烈的爱国之情;忠诚于党和人民的教育事业，具有从事教育工作的强烈事业心和高度责任感;具有强烈的育人竞争意识，坚韧不拔的拼搏精神。

2、工作态度方面：勤于学习，知识全面，讲解精透，业务熟练，育人有方，勇于创新，注重实效;对教育教学工作认真负责，严格要求，严谨规范，一丝不苟。

3、职业道德方面：始终以学生为主体，要热爱学生，了解学生，尊重学生，信任学生，循循善诱，诲人不倦;要勤勤恳恳，甘为人梯，既教书又育人;要品德高尚，诚信正直，仪表端庄，谈吐文明，作风正派，风度大方，谦虚谨慎，沉着机智，生活俭朴，以身作则，为人师表;要重视对学生养成性教育训练，勤于记录学生情况，善于引导学生，做到既为严师，又是好友。

4、组织纪律方面：严格遵守学校考勤管理制度;服从工作分配，勇挑重担，知难而进，不斤斤计较;学校发展教师有责，要关心学校，爱护学校;合理化建议要采取正当方式正确途径向上反映。

5、教育教学能力方面：注重学习现代教育理论，钻研本职业务，进行教育专题研究;对教育教学中某些问题处理有独到见解或有创造性的一套方法;课堂效率高，整体效果好。

十七、加强自身的基本功训练，夯实教学基础。备课书写规范，重点突出，条理清楚;上课必须使用普通话，训练学生在校园内外与教师对话也使用普通话;课堂板书规范，精要醒目;自习辅导和作业批阅耐心细致，分类指导。“三笔字”、“简笔画”，要常练习，高标准，多运用。

十八、要树立终身学习观念，加强自身进修。善于接受和使用现代教学仪器，积极开展电化教学，充分提高录音机、电视机、投影器、多媒休、微机等的利用率。每学期每个教师必须上3—5节电教公开课。

十九、各处室及分管各项工作的教师平常要做好各种活动情况、检查情况记录，期末要对每位教师、处室进行客观、公平、严肃地考核。

二十、教师管理学生要严格执行《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《学生管理制度》和班级管理制度，让学生背记相关内容，规范其行为，从小养成良好的道德品质和学习习惯。

二十一、周一时间或重大节日，教师必须与全体学生一齐参加升国旗仪式，团支部负责升旗仪程，并填写升旗记录。

二十二、班主任及任课教师必须配合家长学校、文明学校、健康教育学校的各项工作，保证活动内容充实，效果明显。特别要加强学校、社会、家庭联系，形成优良的三结合教育网络。

二十三、规范班级常规工作，优化班级管理。各班必须有“一志两表两簿一风一制”（班务日志、课程表、作息时间表、点名簿、好人好事登记簿、班风、班级制度），学生有“一证四卡”（义务教育证、学籍卡、体育合格情况登记卡、健康情况登记卡、胸卡），教室布置要求统一、整齐、美观。

二十四、班主任要严格履行班主任工作职责，负责班级管理的一切工作。

1、按学校要求，督促检查《规范》和《守则》及各种制度落实情况，健全各种常规管理软硬件。

2、经常与任课教师取得联系，协调各科之间教育教学活动，了解和研究学生的思想情况和学习情况，同科任教师一起教育和指导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，发挥学生特长，全面提高学生成绩。

3、关心学生生活和身心健康，组织班级积极开展文体卫生活动，培养学生良好的锻炼习惯、卫生习惯、生活习惯。

4、鼓励学生参加课外兴趣小组和社会实践活动，增强学生的创造能力和适应社会发展需要的能力。

5、与学生家长和社会有关方面经常联系，加强学生思想品德教育。

6、管理班级两操（课间操、眼睛保健操）两活动（各种课外活动和课外体育活动）。

7、组织评定学生操行，以及三好学生、优秀班干部、文明学生、学习尖子生、模范少先队员、优秀团员的评选工作。

8、善于学习先进班级的管理经验，积极进行班主任工作经验交流，创造性地开展工作。典型优秀的管理办法，学校要推广到全校进行学习。

二十五、各处室领导及工作人员严守职责，坚守岗位，不得玩忽职守，因没有履行职责而造成工作失误、漏洞，采取责任追究制。

二十六、教师自觉遵守各处室制度、公约，与各处室发生的工作关系依制度、职责要求办事，不得因私损公，结果模糊。

二十七、维护校园环境，教师行为规范到位，为人师表。当好值日教师，站好路岗，做好办公室值日工作。不得在校内骑自行车，乱扔、摆放杂物，办公室要整齐、干净、美观。

二十八、教师时刻注意吃、住、行安全问题，增强自我防范意识，并对学生进行安全教育，养成良好的安全意识。学校对安全问题采取责任追究制。

二十九、外出学习要有正当渠道的上级文件通知，必须经校长批准。公差费用严格按照财务制度办事。教学所需物品、资料，购买时必须报经负责部门批准，指定专人购买，手续合格后方可依财务制度办理。

三十、工作调动的教师离校前，仍要遵守学校各项规章制度，交接各种手续要遵守程序，合乎要求后，方可开转工资关系。

三十一、学校有紧急任务，需在节假日加班完成者，必须经校长批准，由主管领导安排有关教师进行工作，并发给补助费。个人负责的本职工作需加班完成的不进行补助。

三十二、对模范遵守学校各项规章制度，工作业绩突出，按照《奖励制度》进行奖励表彰，授予“优秀教师”，“模范班主任”等荣誉称号，并给以物质奖励。

三十三、因不履行教师职责，违犯学校制度及教育法规，造成工作极大漏洞或损失者，视其情节，经学校研究给以通报批评、书面检查、会议检讨、经济处罚、撤换工作、待岗、解聘等处理，如情节严重者，学校将呈报上级主管部门处理。

三十四、以学校大局为重，服从学校工作分配，做到公而忘私，热心奉献。禁止教师家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。

三十五、组织学生外出开展体育活动、游览、社会实践，参观等等活动，要充分考虑安全因素，一定要报经校长批准，由主管领导和相关处室严密组织安排，责任到相关的教师，保证活动开展始终安全。严禁教师私自组织学生外出或搞些不安全活动，若有意外事故，采取责任追究制。

三十六、加强骨干教师培养，树立各科带头人，实施“争做名师，创建名校”的战略工程，对长期工作成绩显著，教研教改富有特色的名牌教师，学校给以精神和物质双重奖励，并提拔重用。

为了树立我校教师的师德形象，确保学校教育教学工作正常有序、合乎规范地开展，现结合我校实际和《中小学教师职业道德规范》，制定我校教师工作制度：

一、按时上下班，不迟到、不早退、不旷课。上班期间，因公因私外出者，应向学校有关领导说明情况，报以方位，特殊情况可事后补假或续假。

二、上班期间不串岗、不闲聊、不干私活、不大声喧哗、不看与教学无关的书报，不网络聊天，认真备课和批改作业。

三、遵守教师职业道德规范，穿戴整洁、举止端庄、谈吐文明、相互尊重，每周一准时参加每周的升旗仪式，并且按照学校安排站位。

四、严格执行三表(课程表、时间表、带班表)，按时上下课、不拖堂、不随意调课，移动***不得带进课堂，在授课中途不出课堂(因病除外)。

五、预备铃响，及时到达教室门口，目视学生;上课铃响后，师生互致问候。在教学活动中，态度和蔼，亲切大方、精神饱满，不坐着上课、不接打***、不接待客人，不体罚或变相体罚学生。

六、保持校内清洁卫生，不乱抛杂物，不随地吐痰，办公桌上的本簿要堆放整齐，学校开会时，通讯工具一律设为振动。

七、组织好每一节课的教学，保证学生在教学活动中的'良好秩序，尤其是需要变换上课地点的课，教师要提前组织学生到位。

八、加强学生的卫生教育和管理，任课老师保证上课期间的教室卫生。

九、加强学生的安全教育及管理。

1、 教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

2、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。

4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的`，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。

6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。

8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。 师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。

9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。（出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理）

为进一步加强对新上岗教师的教育培养和管理，根据上级有关人事制度改革的意见和规定，结合我校实际情况，对新上岗教师的管理和考核作出如下规定：

1、新上岗教师在上岗前必须参加市教育局组织的上岗培训，完成所有培训科目，不参加培训或培训不合格的不得上岗。正式走上教育岗位后，要参加校内组织的各项培训，尽快提高自己的理论水平和业务水平。

2、认真学习教师职业道德规范，学习和了解学校制订的各项规章制度，并在实践中认真执行。学习并了解学校教务部门对教学工作的.一系列条例和规定，熟悉教学“六认真”工作规范，并在教学过程中贯彻落实。

3、见习期的新教师，必须担任副班主任工作，并经相关专门机构组织班主任业务培训与考核合格的教师，可获得班主任上岗资格。

4、新教师要刻苦钻研教学业务，尽快提高自己的教学水平。每个学期必须上一堂汇报课，上一堂校内公开课。第二学期必须上一堂教学考核课。

5、新上岗教师必须加强理论学习，积极参与学校教科研工作。每学期至少上交教科室一篇有质量的教学论文、上交一篇最能体现自己教学水平的教案。

6、建立新老教师结对制度。开学后一个月左右，由教务处和教科室安排，为新教师配备指导老师。每个学期新教师听课不少于40节，主动邀请导师听课，每月上一节请求指导课（每学期不少于四次），听课笔记期末交教务处审核。

7、积极参与学校组织的各项活动，乐做份外事，与同事团结协作，具奉献意识，在教职工中无不良反响。

8、熟悉岗位聘用合同规定的内容，履行合同规定的各项义务。

9、见习期到期后，学校考核小组对新教师从德能勤积廉五个方面进行综合考核，广泛听取意见，进行民主测评，将考核结果报教育局。

一、考勤制度。

（一）坚持签到签退制度，如发现代签，扣被代签人2元，如清出代签人，代签人扣罚4元。

（二）各种会议坚持考勤。

（三）有事必须先请假，未经学校同意不到校视为旷工。

（四）学校各种活动或劳动要坚持考勤。

（五）请假诊病作病假处理，不假离校视为旷工。

（六）未按时上课或到会视为迟到，提前下课或离会视为早退。上课期间不准擅自离开课堂，违者视为旷课处理。坚持上午2－3节，下午1－2节的坐班制度。

（七）因外出开会、学习或函授离校后，又不出席会议事不参加学习视为旷工。

（八）事假一天10元，旷课（含早晚自习）一节扣20元，旷工一天扣50元，迟到或早退一次扣2元，一月内各类迟到、早退超过3次以上一次扣3元。教研活动无故缺会一次扣5元。教职工会无故缺会一次扣5元，升旗仪式无故缺一次扣2元，教师无故不坐班一节扣2元。以上所扣经费在当月不够扣除时，在下月发放经费中继续扣除或本人期末工作奖中扣除。

（九）每学期旷工累计三天以内（不含三天）者，视情节轻重和认识态度，除给予批评教育外，本学期不予评优，评奖或降低年度考核等级。凡旷工累计三天以上含三天者，该年度考核视为合格。

一 教职工每期允许3天机动假，每月最多休息一天，机动假未休息者不予补假，开校的第一月，期末最后一个月原则上不休机动假。学校有特殊工作时间内不休机会动假，（在同一天内，同一班，只允许一人请假离校）

二 教师直系亲属（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手续），本人自行请假护理，超过一周的视为事假。

（十）开校一个月和期末一个月所有考勤均按双倍处理。（特殊情况例外）

（十一）每学期考勤结果由学校记入教师年度考核个人档案。

二、请假制度。

（一）教职工因病、私事、公差、外出学习、公假、机动假等均应先办理好调课工作（包括岗位工作交接）填单，一天内的各类假，交教导处签字，一天以上，交校长签字同意后（部门负责人一律交校长签字）。未履行有关交接手续或交接工作的'未落实或学校未同意自行离校者视为旷工。（特殊情况例外），但应及时完善请假手续，作好情况说明。所有请假必须本人履行手续，请人代假一律无效。

（二）教师请假诊病视为病假，但需向学校出示医院药费收据发票。教师住院视为允许假不考勤。

（三）产假：教职工产假按教育部门有关规定办理，（正常产假90天，育120天）

（四）请假：直系亲属（父母、配偶、子女）死亡丧假5天。如需到区外地料理超光速的适当增加1－3天。

（五）1－2天内的请假，其课程自行调好报教导处登记，2－5天由教导处协助调好其课程，一周以上的代课由学校安排代课费3元/节。公假由学校支付代课费，私假由当事人支付，婚丧假由学校安排代课。

（六）未经学校许可，任何人之间不得擅自调课。

三、教师会议制度。

（一）学校实行校务会、教职工会、教研组长会、班主任会等会议制度。会议的召开由校长根据工作需要决定召开。

（二）参会人员必须按时到会，不得迟到、早退、缺席，有事必须先请假，值周领导坚持考勤，违纪处理按考勤制度办理。

（三）开会期间，不做与会议无关的事，不说与会议无关的话，认真做好会议记录，学校检查，将其视为工作内容之一进行考核。

（四）参会人员必须遵守会议纪律。

1、建有档案资料存放处（档案以文本资料和电子档案两种）

2、建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、人事、荣誉实物等各类档案。

3、对所有任课老师建有简历及其他档案

4、对所有学生建有学籍档案。

5、所有人员的所有档案信息若有变化须及时更新

一．工资制度

1.每月以15节为标准，初中、小学每节按18元计算，高中按20元计算。

2．按月发工资，满一月推后10日发工资，并扣除初中、小学老师30元，高中老师50元作为保证金。

二．奖励制度

1重担奖：每月以15节为标准，15—20节，多一节加10元；21节以上，多一节加8元。

2.加班奖：因临时原因需加班的，加一班按正常课时费的一半算，初中、小学老师9元，高中10元

3.进步奖：班级平均成绩在80分以上者，每门奖励20元。

三．惩罚制度

1.迟到早退5分钟者，不签到者，给予口头批评，月内累计出现2次者，罚8元，连续出现3次者，按旷课一节课算。

2．迟到早退20分钟者，给予严重警告，发现一次扣10元，月内累计出现2次者，罚18元，连续出现2次者，按旷课2节计算，属于严重教学事故。

3.旷课一节，工资加薪扣除，扣完为止。旷课连续2天者，工资扣除50%，造成重大教学事故的.，辞退，工资扣50%。

4.每位老师须有自己的教案，给学生安排作业和课堂笔记，随时抽查，发现一次不合格者，扣除工资的20%。

5.例会无故缺勤者，一次扣除8元，两次扣15元，予以严重警告处分，迟到者一次扣5元，两次扣12元。

6．发现一次，扣除工资5元。

7.辅导课按节计算，给予补贴，每节10元。

8.拒补服从调派者，根据情节，给予相应处理。

9.无故补参加培训者，没有工作总结者，按旷课算。

10.一学期未满者，按零工资算。

11.辞职须在2周前打报告，私自离职按零工资算。

12.原则上鼓励学生上辅导班，严禁老师在外单独辅导，若有例外由学校派遣专门老师进行辅导。

为了实现对xx村村农民夜校教师队伍的科学管理，保障教师队伍的优化，确保培训效果，结合我村的实际情况，特制定本制度。

1、教师要热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥(温柔干净的网名有哪些：1、盈手赠佳期2、夏树繁花3、零皮冰点4、薄荷微风的夏5、与日暮同辉6、情归何处7、声音好听8、起司奶香猫9、美人如玉)护和宣传党和国家的路线方针、政策，不向学生散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论。忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，以德育人，为人师表。

2、教师要树立科学的.世界观、人生观、价值观，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与各种极端化组织，不参与邪教活动。

3、教师要自觉遵守国家法律法规，遵守教师职业道德规范，依法执教。

4、教师应积极认真地完成培训任务，无重大工作事故发生。

5、教师要衣着得体，着装体现教师职业道德。教师要仪表大方，举止文雅，语言文明，无损教师形象。

6、教师要严格执行教学计划，按课程表上课，严格遵守考勤制度和作息时间，不迟到、不旷课、不提前下课。

7、严格请假制度，做到有事先请假。

8、教师要面向全体学员，因材施教，注重教学效果。

9、教师要按要求组织考试，按时完成评卷任务。

10、教师要严格执行培训学校制定的安全管理制度，对本班学员开展形式多样、切实有效的安全教育。

1、老师走进教室干净整洁仪舞蹈培训中心教学管理制度器，头发结扎，需要穿鞋LianGongFu和杂技，注重学生的安全。

2、老师应该提前20分钟到达教室，使课前准备，在教学过程中不要和教学问题，不要离开教室，不会客，别叫，确保类的时间和认真的学生出勤记录。

3、教师应准备好他的课上课前，坚决杜绝类的自由。

4、教师的教学目标必须是明确的，合理安排教学难点的.密度、符合先进学习原则。可以是一个很好的教学任务完成阶段，目的的专业训练，使学生上课，来获得。

5、教师必须注意到学生的全面发展，提高专业技能、综合能力和意志品质锻炼和思想道德修养，全面完成教学、教舞蹈培训中心教学管理制度育和开发任务。

6、教学方法、教学和研究，研究方法，应该更科学、更有趣和有知识的为一体，使学生爱学舞蹈课，乐于学习，学得好，坚实的学习。

7、从课堂教学结构，要考虑区别点的基本特征当然，符合区别的基础教学的法律课程：由易到难、由简到繁，通过一个单一的合并，由局部到整体，等等。

8、教师应接受学校的教学管理工作检查和指导，相互学习与教师之间彼此互补，倾听并改进教学工作。

9、教师请假，必须有交于学校管理人员、交接类认真负责。

10、教师应确保舞蹈培训中心教学管理制度教育类，每月一次总结将讨论教学情况，提出改进的建议。

11、教学工作，没有改善，谁应准许。

1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈兴趣训练专用，由舞蹈教师负责管理。

2、学生进入舞蹈室上课或训练请先脱鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板。损坏公物照价赔偿。

4、严禁在舞蹈室进食，不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。

5、请自觉保持舞蹈室的清洁卫生，乱丢纸屑等杂物抓到就是一顿炮拳飞脚。

6、舞蹈室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

7、舞蹈课上完后，要关好门窗，切断电源。

8、舞蹈教室是舞蹈教师对学生进行舞蹈教学的`场所，其它活动未经许可不得在本室进行。

9、每天最后一节，受课教师要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关好窗，锁好门。

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